doc下。載 >> 畢業論文 >> 論,文格式 >>

本。文是一篇教學,信息管理系統論,文範文,教學信。息管理系統類,畢業論文ㄩ,關。于智能化數,字微格教學信。息管理系統的設。計與實現相關,碩士學位畢業。論文範文。。適合教,學信息管,理系統及。多媒體及師範,生方面的的大。學碩士和本科。畢業論文。以及教學信息管。理系統相關。開題報告範文和,職稱論文。寫作參考文獻,資料下載。,

摘 要 數字化環,境下的微格。教學活動是一。個開放性。的教學技,能實訓過程,,現代微格,教學活動對微,格教學管理系統。提出新的要求,.通過分析網絡環。境下微格教學的。變化及其發。展趨勢,提出微,格教學信息管,理系統的設,計原則,並。根據實際的。業務操作流。程設計出系統,的功能框架.

關。 鍵 詞 智能化;,微格教學,;信息管。理

中圖分類,號:TP315 文獻標識碼。:A

文章編號:1671-489X(2014)02-0007-04

1.引。言

进入21世紀以來。,隨著教育信息,化的發展,信息。技術滲透。到教育的各個方面,給,當代教育的方。式、方法,以及內容,帶來了巨。大的變化,,这种變化對現。代教師的能力,提出了新要求。.在新的教。育形勢下,信,息技術的。應用成為教師。教學技能的。重要組成部。分2019飞艇幸运六码计划技巧免费介绍.作為培。訓師範生課,堂教學技能的微。格教學,面對今天信息,技術的挑戰,,特别是在實現數字,化改造後。,在理論和實。踐方面均有超越以往,發展水平。的需要,其。觀念和培,訓技能發。生了一系,列新的變。化.


怎2019飞艇幸运六码计划技巧免费介绍麼2019飞艇幸运六码计划技巧免费介绍樣寫教學,信息管理系。統碩士論文
播放。:26070次 評論:6479人

現在,很多師範院校ㄐC對其微格教,學系統进行數字化改。造,但數字化微。格教學系統的優。點卻沒有更好。地體現出來,主要。是因為沒有,一套相應成,熟的微格教學。信息管理系統。,連最基本的視。頻數據備份等功,能都还要人工进行,更,不用說其他數字,化的功能。,如自動評,價、網上點。播、網上。預約等,這就導致。了數字化微格。教學系統的管理。水平還停留。在傳統系統,的水平上.

结合當,前流行的數。字微格教,學硬件系。統,設計和開,發出智能化的信。息管理系統,能夠。體現教學現代,化的管理。特點,做到微格教,學實驗室管理。人性化、訓練過,程監控信息化。、信息傳輸數字。化、項目評價科。學化、資源共享。多元化等,實現,實驗室從課程,安排、網上預約,、設備使用及,分離監控。,技能演練。、過程記錄、生。成文件和遠程,觀摩,教學演播。、即時評,價、評議反饋與,成績統計,,同步編輯、視,頻點播、演示播。發到後期制。作等一體化。管理,構成訓練自,主、適時調控,、資源共享的開,放性系統[1].

2.智能,化數字微。格教學信,息管理系,統的設計原。則

目前國內。的微格教學系,統普遍存在。課前資料準備ㄐC足,訓練過,程中產生的教學,設計、視頻課,件、評價。反思等無法。形成系統的訓練,结果,課後不能對課,件自動歸類管,理等問題.智能,化數字微格教。學信息管,理系統,應。該是一個集多媒,體網絡服,務、教學交互、,微格教學管理、。評價反饋。于一體的微,格教學資源、精。品課程服務與。管理的平台,能,夠用于對師,範生和在職教師。进行教學技能培訓,及精品課程建,設,為用戶的微格,教學和精。品課程ㄐC供數字化網,絡支撐服務,大。大提高用戶。掌握教學技能的。效率.智能化,數字微格。教學信息管理,系統,要緊抓。“錄像”“反饋教。學”“精細化”等微格。教學的核心本,質要素,采用最,新一代的。多媒體網絡通訊。及管理技,術,全面提升。微格教學的管理,水平,以適應數,字化的需求,.

智能化管,理 實現微格教學。流程的數字化管,理,成為以教學技,能訓練為中心,綜,合發展學生,教學實踐。能力、教,學評價能力、教。學反思能,力的2019飞艇幸运六码计划技巧免费介绍,集教學、訓,練、評價、,檢測、研究等功,能為一體的“網,絡智能化教學,訓練系統”;同時。要融入相關,的運維支持,使,得微格教,學的进行更順暢,.

突破時空界限。 智能化數。字微格教。學信息管理系。統要將傳統。的“反饋教,學”全面提升,為數字化、網。絡化的教,學與評價,打,破傳統微。格教學空。間、時間,上的限制,實,現實時同,步、非實時異步,的網絡教。學與評價以及相,關管理.

多功能評,價體系 智能,化數字微格,教學信息。管理系統要。能夠采用現代信,息技術對學。生的行为进行記2019飞艇幸运六码计划技巧免费介绍錄,,及時準確地獲。取反饋信息。,支持教學技能,的評價指標體系。的建立,不仅內置傳統。的評價體,系,用戶還可以自,定義,進一步提升。微格教學“精。細化”訓練的能力。,提高訓練的效率,.

支持多種。媒體格式 智能。化數字微。格教學信息管理,系統要能夠將。傳統的“錄像”全。面提升為數字化。的多媒體網。絡微格資源,,實現數字化微格,資源的管理,,支持多種,流媒體格式。,支持微格,資源的流式發布,,同時兼容,傳統音視。頻設備.

個,性化服務 智能。化數字微格。教學信息。管理系統要堅持,以學生為主體,、以指導教師。為主導、。以訓練為,主線的原。則,能夠實現,個性化的數,字化微格教,學服務,為微格,教學相關的教。師、學生、管理,人員及外部單位,人員提供個性化。、數字化微。格教學服務門,戶[2].

開放性架構, 智能化數字,微格教學信,息管理系統要,能夠實現開,放的架構,層,次化、模,塊化,不但可靠性要。高,同時靈。活性要強,易于。擴展[3].

3.智能化。數字微格教,學信息管。理系統的,功能框架

智。能化數字微格教。學信息管。理系統的。功能框架如圖,1所示.

展現層 展,現層為信息管,理系統的受訓學。生、指導老,師、管理。人員、外部,用戶(如用,人單位)等各,類用戶ㄐA供了統一的。網絡門戶服。務.系統按,照各類用戶,的主要工作流。程組織各自門。戶的展現形式,簡。單明了,反应快速,易,于操作.門戶承,載用戶进入智能化,數字微格教,學信息管理系統。的入口功能。.各類用戶的門戶,具備的基,本功能包括用戶,登錄/退出、个人信,息管理、微格,資源分類瀏覽,、微格資源搜索,、最新微,格資源、熱門。微格資源、相關,軟件下載等。.用戶還可以在自,己的門戶內很。方便地完成微。格教學的。各种相關工作.

1)受訓。學生.受訓學生。可以在自。己的門戶內。方便地接受指導。老師安排的微,格教學任,務,提交和發。布自己的微格,資源,进行網絡微格教。學的評價,,包括自評和互相。評價;還,可以自主選修精,品課程和網絡學,習,維護自,己的網絡學習。空間等.ヾ。2019飞艇幸运六码计划技巧免费介绍微格任務。:接收查看指導,老師布置的微。格任務以及。自己選修的微。格資源.ゝ資源發。布及管理,:通過平台軟。件,受訓學生可。以發布自,己微格教學,的實錄,也可,以把自己精。心編輯過。的微格教學錄像。成果發布到外。部門戶,供大家借。鑒學習和,用人單位,評價;受。訓學生還可以發,布、管理,、檢索在自己,微格學習過程,中所需要,的各种類型的教學。資源,方便自己在。微格學習。時使用.ㄐC直播學習。:受訓學生,在自己的。學習門戶網。頁上可以看,到自己可以,參與的微格授,課直播,點擊进入即。可收看課,程直播.々點播。學習:可以进行點播學。習,選擇資源列,表中任意微,格錄像,實現,在線播放,學習的功。能,在學習過程,中可以對,學習時間进行跟,蹤記錄.ぁ資源評。價:受訓學生可以,對自己能夠參,與的微格資,源进行微格評價,也,可以評價自己學,習的精品課程.あ,教學資源下載:平,台支持對相,關微格教學課件。的上傳下載功能,,支持各种主流。播放文件,包括。Flash、PPT、WMV等格式,,方便學生隨時。隨地學習.ぃ微。格資源論,壇:網站都帶。有一個微格,資源論壇,便于。學生與教。師进行答疑,交流學。習經驗;,系統结合核心。模塊的自,我學習特,性,增加課,程答疑、筆。記、消息、。論壇、作業。、資源等輔,助學習的協作功,能,使用戶在任。何时間、任何地點ㄐA可以獲得充分。的學習輔,助和協作.い个人學習。空間:主要是,个人的微格學習電子,檔案. 2)指導老。師.指導老師的个人門,戶除了具備資源。發布及管。理、微格。評價等與受訓,學員的共性功,能及更高的權限。外,還具備課。程管理、學。生管理、微格任,務管理、評價審。核管理、成績。統計分析。等教師專有,的功能.

3)管。理人員,主要做好。角色權限管理。以及系統的,維護備份。、恢復等工作.针对多。媒體並發用。戶多、資源文,件大、格式多,樣等特性,系。統提供了。專業而強。大的管理功能。,實現多媒。體視頻流式播,放,在學習視頻。的時候可隨意,拖動進度條.系。統模擬客戶端界,面,實時展現當前,進度百分。比、上傳。速度、剩余,時間等信,息,讓用戶時刻掌握上,傳進度,防止大。文件上傳出,現“沒有響應”的,情況.系統,還可根據用,戶的需要,自,動在後台轉換多。媒體文件。格式,自動實現。管理功能[3].

4)外部,用戶,主要是,檢索、查看、分。享相關的微格,資源、精,品課程資源及查,看相關電子。教學檔案.用戶操,作界面簡潔。,反应快速,操作,統一,系統。自動化、。智能化程度,高.資源上傳後,,壓縮包在服務器,自動解ㄐC並自動生成入口。鏈接,壓縮包同時,保留在網。絡存儲中ㄐC供資源下載服,務.系統還提供。了高級檢。索、分類、排行,等功能,讓外部。用戶可以方。便地找到想要的資,源.

功能服務。層 功能服務層以。成熟而強大。的多媒體網絡。服務(錄播服務。、點播服務、直。播交互服務、,分發服務。)為支撐,為微格。教學提供了六,大關鍵功,能服務及管理。.

智能化數字。微格教學信息。管理系統的設計。與實現參考屬,性評定
有關論文,範文主題研究: 關,于教學信息。管理系統。的論文範文。檢索 大學生適。用: 碩士畢業,論文、學士學位。論文
相關,參考文獻下載,數量: 24 寫作解,決問題: 如何怎麼,撰寫
畢業。論文開題報告: 論。文任務書、論文。總結 職稱論文。適用: 刊物發。表、職稱評。副高
所屬大學,生專業類。別: 如何怎麼,撰寫 論文題目推,薦度: 最新題目,

1)微格資源。模塊.微格資源模,塊提供了對微格。教學資源完。整生命周。期的技術支。持:上傳、解ㄐB。轉碼、存儲、。分類、審核、。發布、檢索、瀏,覽、下載、評價。、排行、,刪除.可方。便地在上層門戶中,根據各自微格教學的,業務邏輯調用.與。其他傳統類似,系統不同,微格,資源模塊,不仅支持微格教室。內錄制以。及後期編輯、標,注所得到。的微格資源。,還支持師生,在微格教學,過程中要用的,幾乎所有格式的。網絡資源.微格。資源模塊還,彌補了傳統相,關系統对于多媒。體資源並發用戶,多、資源文,件大、格式,多樣等特性支,持不足的缺陷.專,業支持文件。大、用戶多、。並發多、帶,寬高的視。頻資源,彌補。了傳統相,關系統的不足.按,照學科、課程等,教學需求管理。本校的教學資,源,為教師,、學生提供豐。富的網絡教學。資源、網絡,教學的門戶。及網絡學習過程,的管理.簡,潔高效,響應迅,速,並發能力強,,客戶體驗好,解決,網絡教學資,源與實際教,學應用脫節的問。題.


這篇論文。來源:http://www.yzdgxx.net/geshi/423578.html

2)微格交互。模塊.微格交。互模塊為微,格教學ㄐC供了豐富。的網絡互,動支持,不仅支,持單向的點播、,直播,還支持,雙向的互動;不仅可。支持音視頻。、文字實,時互動,還可整合。論壇、博。客等異步的互。動機制.系統實現,主控室與。各教室之。間、教室,與教室之間雙向,可視對講。,完成了微格教。學基礎理論要,求的教學相。互觀摩、相互學,習的重要要求,,真正實現了教。學對比、共同提高。的目的.系統還能,將某一音像資料。強制性送到每。一教室;教師。可以對所有。班級或指定,的某年班,級的學生講,解教學內容;可。以把某個教室的,實況轉播給所有,的班級或,指定的某。幾個班級.

3)微。格評課模。塊.微格評課,模塊集中支,持了微格評課,標準的管理,、評價的發布、,審核及管理、評,價结果的統計,分析報表等,功能,並可,方便地在用戶門,戶中展現,出來,可支,持系統實現以下,評價模式.ヾ實時。指導評價:通過。回放受訓人,員自身的。表現視頻。,使其能夠了解,自己的表現,學,會自我“診,斷、治療”,进行自我糾,正和評價;也,可以是同組訓練。的“學生”角色扮演。者對“教師。”角色扮演。者的模擬。教學情況,进行討論、分析和評。價;指導老師也,可以對“教師”角。色扮演者,的模擬教。學情況进行全面的分,析、評價,並ㄐC出改進意ㄐA.ゝ實時多點並行,評估:除中,心控制室的,教師可进行評課外,各。間多媒體微格教。室也可同時进行平。級听課、評課、,控制,可以有多,位教師同,時听課、評,課、控制.ㄐC課後指導點。評:指導老師通過,網絡點播受。訓人員的課堂實。錄,將受訓人ㄐA正確的語言。、行为和教案进行標識後。再返還受,訓者,使受訓者。知道自己存在,的不足並。事後更正.々本地指,導評價:雙向交。流,可以在本。室进行面對面交。流,室與室之間通,過網絡进行視頻與。音頻的交互交。流、觀摩,也可在。各室間或各間,和控制室間通過,錄播系統进行雙向交,流.ぁ遠程指導評。價:運用計。算機網絡技,術,指導老。師、學生即可。以實現遠,程的視頻、音頻,傳輸,遠程,的評價人,員可在異地實,現評價.用。人單位在。異地也可以通過網。絡进入學校人,才資料庫,遠。程了解所,需人才的在校。表現及綜,合素質,同時還。可了解所。需人才的,成長過程情況。,有助于全面。了解所需人才,.

4)集成服務模塊。.集成服務模,塊為微格系,統與數字化。校園中其他相。關系統提供。了統一的集,成服務,與教,務管理系統集成。,可以統一完。善微格教室,的使用管理、。學籍管理等。;與校園一卡通,系統的集。成,可以完善和。簡化身份識別及,權限管理;。與網絡中,控系統的集,成可以簡化微,格設備的。控制.

5)微格教。學過程管理模。塊.微格教學過程。管理模塊支持,微格教學,過程的管理,包括。微格教學任務的。發布、作業、考。核評價、,成果展現,、統計分析、。獎懲等,形成相關,師生的電子教。學檔案和電。子學習檔案,.针对多媒體並發。用戶多、資源,文件大、,格式多樣等特性。,系統提供了專業。而強大的處理,實。現多媒體視。頻流式播放,在學。習視頻的時。候可隨意,拖動進度條.系統,模擬客戶端界,面,實時展現,當前進度百分比,、上傳速度、,剩余時間等,信息,讓用,戶時刻掌握上傳進,度,防止大文件。上傳出現“沒。有響應”的情況,.系統還可。根據用戶。的需要,自動在,後台轉換多媒體,文件格式.

6)運。維支持模塊.運維。支持模塊主要包。括微格教室管理。及物資設備管理。,可以支持。客戶更好地開展日,常工作.提供單點,登錄解決方案,,與錄播系統、。網絡中控系統、。教務系統、一。卡通系統無縫,集成.角色,可自定義,權。限靈活分配.智。能化的 管理,保。障安全性的同。時,降低管理員的。勞動強度.用戶丟。失 後只需輸入。用戶名即可獲,得系統自動,生成的激活。郵件,並將其發。送到注冊,通過激。活郵件用戶即。可修改 .

網絡服務。層 網絡服,務層是系統與微,格網絡教學。的底層支撐。,它與網絡存儲。、網絡監控運維。、微格教學。采集設備、錄播。系統等基礎支,撐環境緊,密结合,並可實現跨域,的管理.智能化數,字微格教學,信息管理系統采,用B/S三層體系架構。,功能強大,使用,方便,配置,靈活,擴展方便,.系統實現了高。端的多媒體網,絡資源跨域管,理和傳輸。,為滿足視。頻點播對帶寬和,空間的高要求,最。大限度地緩解視,頻服務器,和網絡的負載。,實現了微格。資源網絡存。儲與平台數據,庫的剝離.系,統打破B/S傳統,的單線程架構。,采用多線,程異步調用技,術,在執行,某項操作的同時。,系統可創建,新的線程流來並。發完成另一項相。關操作,操作之間。互不干擾,極大。提高了執行,效率.系統。全部采用存。儲過程、觸。發器來執行數。據操作,提高響,應速度,采用事。務回滾機制徹。底保證數,據的完整。性.系統還采用。了Cache高速緩存機,制,將常用信息,暫存于內,存中,實現。快速讀取。,最大限度,地降低來回訪,問的字節消耗,,速度最快,對網。絡資源消,耗最少[4]. 4 智能化數。字微格教學信息。管理系統,的教學流程設。計

智能化,數字微格教學。信息管理,系統是以教學,技能訓練為中心。,綜合發展學生,教學實踐能力、。教學評價能力。和教學反思能力,,集教學、訓練,、評價、,檢測、研究等。功能為一體的網。絡智能教學訓練。系統.它能夠科,學設計教學訓。練流程,實現訓。練過程自動化;。针对訓練中各。環節需要解決。的問題,全面,支撐教學。訓練整个過程;,能夠對不同的教。學應用場景,選擇。有针对性的、,客觀的、全。方位立體的評價,體系,實現。與錄播系統無。縫结合.系統的微,格教學流程。如圖2所示.

系,統內置微格教學,網絡評課功。能,可以對訓練者,进行全方位的評。估、打分,完成教。學技能評測,也。可在網絡上異。地評估,同時自動生,成評估報表,,並可及時打印.可。幫助師生分析在,某授課技能方面存。在的缺點,從點。到面細節。地进行評估,了解師。生每次上,課进步的幅度.系統還,支持專業的,教學技能分類。評價,對教師,进行評估的內容,嚴,格按照微格教。學標準來制定,,主要有導入,技能、語。言技能、提問技。能等10項評估標準,,10項標準根據權。值定為優、良、。差三等級,,然後系統自動。統計进行數字分析,ㄐC生評估值,對。教學结果进行準確的記錄,和合理評。估,從而促進不断地完。善教案和,提高教學。水平與教學。效率.系統,支持各种類型的,微格教學評價。反饋:既可實。時評價,又,可課後評。價;既支持本。地評價,又支。持遠程評價;既。支持單個教師。

1 2

免費論,文參考文。獻︰

計算機,信息管理。與信息系統。專業
罪的危害性。要大的多,.由于計算機系,統應用的普遍化。和計算機處,理信息的重要性。,整個社會的要。害領域均為計算,機所控制.社,會的正常運。轉與維。學生,信息管理系,統設計與。實現學生信息,管理系統。設計與實現(黑。體。

教學信。息管理系統論,文
院,獲碩士,學位.1996年畢業,後一直從事會。計專業課。程的教學,講授。過《財務管理》,,《成本會。。學生信息,管理系統設,計與實現學生,信息管理系,統設計與實現。(黑體小二。號(12計1班)(宋。

信息,管理信息系。統論文
好統計,工作,如何進行,信息管理。,如何開發計算機。信息管理系統,,如何實現信。息化等問題,,完成一篇ㄐC少于5000字的論。文;學。學生信。息管理系,統設計與實現,學生信息管理系,統設計與實現。(黑體小二。

信,息系統信息。管理論文
假已。組織報名參加。全市"中小學,教師信息技。術基礎"考試,的學校"教師編號,"仍按。學生。信息管理系,統設計與實,現學生信息管,理系統設計與實。現(黑體小,二號(12計1班,)(宋體),關鍵,詞(黑體五號,)。

信息管理,系統論文
統的通。知》的有關規,定(見附件二)進行,編排,填寫報名,表(見附件三).2002年。暑假已組織報名,參加全市"中小。學教師信息。技術基礎。"考試的學校"教師。編號"仍按。。學生信息管理。系統設計與實,現學。

質量管理,信息系統
構,人員,,設施設備。,質量管理體系文。件及相應的計算。。學生信。息管理系統設計。與實現學。生信息管理系統,設計與實現(黑。體小二號(12計1班)(宋。體),關鍵詞。(黑體五號):學生。信息管理查詢數,據庫數。,

建築電氣與智能,化論文
化。08100。建築電氣論文,下載河北6,建築電。氣設計,建,築電氣與智。能化,電氣,自動化,工業。電氣自動化,電氣,工程及其,自動化,建。築電氣,電氣,技術,發電廠。及電力系統,,建築水電,檢測技,術與儀器,儀。

計算。機信息管理系。統論文
性研究6 ,。學生信息。管理系統設計與。實現學生信息管,理系統設計與實,現(黑體小二。號(12計1班)(宋體。),關鍵詞(黑體五號,):學生信息管理查。詢數據庫數據。處理(楷體,五號gb2312),(正文。

信息,管理信息系統專。業論文
並為進,一步提高英語,水平打下較。好的基礎.,四,考,試方式與內容,考。試方式為筆試,閉。卷,包括以。下內容,(一,)詞匯,應掌,握3500。學生信息管,理系統設計與。實現學生信息管,理系統設計,與實現(黑體。。

計算機,管理信息。系統論文,
 。學生信,息管理系統設,計與實現學生。信息管理系統設,計與實現,(黑體小二號(12計,1班)(宋體),關鍵詞。(黑體五號):學,生信息管理查。詢數據庫數。據處理(楷體五。號gb2312),(正文為宋。

【,word版本】下載教學。信息管理系統,類論文範文。數據庫,與智能化,數字微格教學信。息管理系統的,設計與實。現相關碩士學位。畢業論文範文,
小熊。畢業論文,網 http://www.yzdgxx.net 最具影響,的優秀論文網站,之一,為你ㄐA供關于寫作方。面的相關,經典的論。文範文參考,包括本科畢業論,文範文