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這是一,篇關于作業。類學年畢業論文。範文,與關于小初。語文餃接,教學的相關畢業,論文參考。文獻格式。是論。幸运飞艇计划软件文格式專業與作。業及學生。及語文方面相關。的免費優秀學,術論文範文資。料,可作為作,業方面的大,學碩士與,本科畢業論文。開題報告範文,和職稱論文論。文寫作參考文。獻下載。

【。關 鍵 詞 】 語文教。學, 過渡,學。習習慣,

教幸运飞艇计划软件學。方法

【中圖分。類號】 G633.3

【文,獻標識碼】 A

【,文章編號】 1004。0463(2015)

01009401

長期,从事初中語文教學。的老師經常會發。現,即使一些小。學語文成績優異,的同學,上了初。中,有的人學習語。文也會有些。吃力,成績直線下,降,這些現,象給我們,初中語文老師的教。學提出了新的要求。.下面,我結合,這幾年的教。學實踐,从小升初語,文教學餃接。的角度出發,以新。課程標準的理念。為基礎,對上述存在的問。題和對策進。行了一番思考,,寫下來,與同,仁們共同商。榷.


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一、,教學餃接。中存在的問題

1.初一新生,,心理特征仍處,于自覺性和,依賴性錯綜交織。的狀態,而初中課堂,教學中的趣味性、。游戲性比之,小學有所降低,以,致一些學生,會覺得听課,乏味而走。神,从而大大影響听課效率。.

2.課程增加了,,內容多了,難,度大了,對學生要,求也高了.上了。中學,會由小,學的幾門課程猛。增到初一的十幾門。課程.作为主要,課程的語文,其,教材內容,也增多了,篇幅。加長了.同時,作,業量、考試容。量加大,向課外,延伸的內容增。多.面對如。此諸多內容,學,生如果思想准备不足,不能。一下子適應,中學課程,會致。使一些學。生為應付,老師而抄襲作業。,並形成一種惡性,循環.

3.學生缺乏良。好的學習習慣,.剛上初中。的學生,只重。視課堂45分鐘教,師引導下的學習,ㄐC知道預習,听課鞏固。是一個整體,的學習過程,過,分依賴老師。,缺乏自主學,習能力,不知道,上課如何記筆記。,沒有語言。積累的習慣等等.

二、,教學順利。過渡的對策,

1.作为初一新生的語文教。師,要熟悉新課程,標準,除了要熟。悉初中部分和初,中教材,至少

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關于作業類。論文範文例文。
還要熟悉小學五。六年級的語文教,材,教學內容。、目標和要求,.對課程標準。中闡述的中小學,語文教學的異同。和聯系做到心。中有數.只有充分理,解了它們,才能找,到符合教學規律,的教法,才能遵照循序漸。進的教學原則.

2.培。養學生良好的學習。習慣,使學生。懂得自主學習。.“授之以魚。,不如授之以,漁”.


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立足課。堂,帶動課外,,培養學生愛。讀書,會讀書,帶著。問題去讀書,的習慣.具体在:ヾ。預習:閱讀課文。標題、作者及。由此产生的第一,個注釋,从而明,確題旨、作者,簡況與寫。作背景.疏通,文字,利用工。具書掃清,字詞障礙,將自。認為是重。、難、疑,點的句子標示,出来,形成對課文。的總體認識.ゝ,整體閱讀。:教會學生讀一篇,文章應先快。速地、粗略地。讀全文,從整體上,把握文章。的大略作者的思路、。全文的主旨和,寫作特點,获得整。篇文章的框架。印象.

培養听課的習,慣.為提高听。課效率,我認,為要做到四到:“眼。、耳、手、心”並。用.邊看、邊听、。邊思、邊,記.眼、耳、手、。腦並用,這樣,學習,效果才會好,學,習效率會更,高.

關于小初語文,餃接教學。的參考屬性。評定
有關論文範。文主題研究: 關。于作業的論文例。文 大學生適用: 研。究生畢業論文,、碩士學。位論文
相關,參考文獻下載數,量: 75 寫作解決問題。: 寫作資料,
畢業論文開。題報告: 標準。論文格式、論文,選題 職稱論文,適用: 論文發表,、職稱評初級
所,屬大學生。專業類別。: 寫作資料。 論文題目,推薦度: 經。典題目

培養做好,作業的習慣.ヾ書面。作業.初中,語文的書面作業。主要是作,文、配套練習。和一些關于。字詞、課後練。習的家庭作。業.ゝ口頭作業,.口頭作業,主要是指,上課回答問。題、討論、辯論。等.做好這。些作業,會。更好地鞏固所學。的課堂知識.

三。、注意學生學習中。的幾個細節。

1.書寫.漂亮美觀的書,寫可以培養,學生的語文。情趣.現在的學生一。屆比一屆書寫。糟糕,字寫,不規範,格式ㄐC正確,如果不加以。指導提高,直接影,響中考乃至高。考語文成,績.

2.拼音.有一部分學,生拼音還不過關,,甚至學習了,英語後,英漢。互雜.不適當,補救,會影。響他們的預。習和自學,能力.

3.字詞.小學的字,詞教學是重點,,大都進行過飽和訓練,.上了初中,學,習字詞雖不能當,關鍵,但毕竟是基礎。,應該在課堂課,後學習過關。,注意積累,否則,會影,響以後的學。習、工作,.

4.背誦技巧.上了初,中,時間緊,了,背誦的內容卻多。了,篇幅長了,這就要求。我們給學生在。背誦的方法和技。巧上進行指導。.我嘗試著用。下列幾種方法,:以時空變。換為線索(。適用于敘,事性作品),以寫。景的角度、,方法、順。序為線索,(適用于寫,景語段),以關聯。詞語為線索(。適用于議,論性文字),,以情感態度。變化為線索(。適用于抒情,片段),按照層次內容。為線索,以韻腳字。變化為線索(。對古詩詞而。言).

四、運用,靈活多樣的教。學方法,激,發學生學,習語文的興趣

不少。學生之所以怕學,語文,主要原因還,在于缺乏對語,文的興趣.為了。培養學生對語,文課的興趣,我嘗。試用這些方法,:課前3分鐘演講,,“開火車”背誦古詩。,課堂上穿插講。笑話,腦筋急,轉彎等等,依照課,文內容運用,多樣的教學方,法,以此來。激發學生學。習語文的興趣.

編,輯:劉於誠,

免費論文參,考文獻︰

初高,中英語教,學餃接
英語,新課改論文高中,,高中英語教學。論文摘要]本文是。針對新課程背。景下初中英語與。高中英語的餃,接問題,提出。了一些行,之有效的措施,,並細致地,闡述了作,者在初高,中英語餃接教。學上的獨特見解。。談談。

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立識字,的能力是識。字教學的重要任,務;激發學生學,習中國漢字的。興趣,是教師。教學的重。小,學語文教學。論文小學語文。教學論文,關于增,強小學生。作文能力的。幾點認識。,寫作能力是語,文素養的綜,合體現.然而。目。

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