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該文是開。題報告專業研。究生論文範文,。主要論述了。研究生類畢。業論文格式範文,,與檢測技術與,自動化裝,置專業生培養相,關論文範文。,適合研究。生及專業,及裝置方面。的的大學。碩士和本科。畢業論文以及研,究生相關。開題報告範文,和職稱論文寫。作參考文獻資,料下載。。

摘 要 :在地,質類學校創,辦檢測技。術與自動。化裝置專業的初衷,是為我國,地質勘探測量領。域培養急需的人才。.因此,如何培養。適應地質勘探測。量領域的地。學和電學復合,型人才是亟待解。決的問題.結合地質。類學校檢測技術。與自動化。裝置專業,的學科特點,在檢測,技術與自。動化裝置,專業研究生培養。目標的指導下,探,索與實踐了基于地學,和電學交叉學,科研究生。培養方案及過程。改革,其實,踐探索的成就能為。地質類院,校檢測技術與自。動化裝置專業的研。究生培養模式改。革提供有益的借。鑒.

關 鍵 詞, :檢測技術與自動,化裝置專業,;地質類院校。;交叉學科;。研究生培養模,式改革

作者簡介,:晉芳(1978-),女,湖。北武漢人,,中國地質大。學(武漢)機。械與電子信息學。院測控技術與,儀器系,副教授;。董浩斌(1963-),男,,湖北大冶人,中國,地質大學,(武漢)機,械與電子信息。學院測控。技術與儀。器系,教授.(湖,北 武漢 430074)

基,金項目:本文。系中國地,質大學(武漢),研究生培養模式,與教學改革,基金(項目編。號:CUGYCXK0820)的研究成,果.

中圖分類,號:G643 文獻標2019飞艇幸运六码计划技巧免费介绍識。碼:A 文章編號:1007-0079(。2013)02-0022-02

隨著國務院在。《國家中長期。科學和技術發,展規劃綱要,(2006-2020)年》中明確,提出要“重視科。學儀器2019飞艇幸运六码计划技巧免费介绍與。設備對科學,研究的作用。,加強科學儀器設,備及檢測技。術的自主研究,開發”,並2019飞艇幸运六码计划技巧免费介绍在“十,二五”發展規劃,綱要中提出要加。強資源勘,探開發裝備。的創新以來,國家。逐步加大了地質。科學儀器設備的研,發投入,同。時也加強,了相關學科人,才的培養.2009年教,育部下發了。《教育部關于做。好2009年全日制專業。學位碩士研。究生招生計劃。安排工作。的通知》,該通知明確,規定:“2009年在已下達。的碩士研究生,招生計劃基,礎上,增加全日。制專業學位碩士,研究生5萬名等主。要用于招收應屆,本科畢業。生.”[1]這意味著擴大,全日制專業。碩士研究生的培養,規模成为研究生,培養的一個趨,勢,地質人。才的需求和。培養已成

關于。檢測技術與。自動化裝置,專業生培養的畢,業論文模板範文,
研究生類論文範,文
0026;社會的迫,切需要.[2]隨著研,究生數量。的擴張,舊有,的一對一的學徒,式研究生培。養模式已。經不能滿。足檢測技術與,自動化裝。置專業研究生教。育的需求,因此,,對碩士研。究生結構進行調。整,改革現有的研,究生培養,模式,將對。檢測技術與自動。化裝置專業。研究生的成長和專,業的發展有著極。其重要的作用,.自2000年中國地質,大學(武漢)檢。測技術與自動,化裝置專業,開始招收研究生。以來,本專,業已培養。畢業了研究生50余,名.本文在回顧。這十多年来測控技術,與儀器專業在,研究生培養。上的經驗與不足的基礎。上,总结了地質類,學校檢測技術,與自動化裝置。專業的學科特。點,就研究生。培養模式,改革的目標、研,究生培養過程。以及研究。生質量管理體系,的建設三方,面的內容進,行探討.


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一、檢測技術與,自動化裝置,專業的特點。

中國地質大學。(武漢)。檢測技術與自動。化裝置專業是。從地球物。理等地球,探測及信。息技術學科,的土壤里生長,起來的,天生。帶有濃厚的地球,探測的特色,,與普通工科院校,的檢測技術。與自動化裝置,專業明顯不同,地,球探測技術中的檢。測技術是。真正“上天,”、“下地”、。“入海”,比之傳,統的工業檢測,技術,其檢測環,境要復雜得多,,并且檢測精度要求。更高.為了更好地。獲取復雜監,測環境中的有效,信號,該專業的研。究生除了要掌。握檢測技,術與自動化裝置。專業相關的電學知。識外,還要對地學,知識及其相關原。理有較為。深入的了解。.因此檢測技,術與自動,化裝置專業的研。究生培養處。于地學與電類專。業的交叉點上,如果,仍然按照舊的一對一,的學徒式培養模式,,將限制該專業,研究生學術,視野的擴展,也,不利于學科交叉,的形成.因而,在。這樣一個,地學特色明顯的專,業里面开展交叉學。科研究生教。育,進行交叉學科。研究生培養,方式改革,將,有利于培。養研究生。具有多學科的知。識背景,建構一個,相對合理的知,識結構;有。利于挖掘研究。生發展潛能,ㄐC升其綜合素質。和創新意識的形成。;有利于研究。生對掌握,的知識進行篩選、。整合,不斷完善知。識結構,進行。科技創新。;這對于,整個專業。研究生的成長。、學科的建。設有著非。常重要的作用.

二、。檢測技術與自,動化裝置。專業研究生培,養模式改革。的目標

研究生培養,目標指通過。培養活動使作为培。養對象的研究。生在知識,、能力、素。質結構上“培養。达到具有什麼樣基。本要求的人”的規格標。準,它規定,著研究生的培養方,向和規格要。求,回答了,“培養什麼樣,的人”的問題,是整個。培養活動,的出發點和歸,宿,具有導向作用.[3]研究。生培養目標易受,外部環境因素。的制約,能反。映一定時期社會,需求、個。人需求、,科技發展。的要求.因此,它對整。個研究生培養活。動具有指導性,對研究,生培養模式的選。擇與構成、對。研究生培養,過程和課程。設置以及質量,管理都具有統,領作用.


如何寫,研究生碩,士學位論。文
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依據檢測技術與。自動化裝置專業,的學科特點,該專。業培養的研究生應。該具備以下的基,本素質:全。面系統的工。程意識,求真,務實的素質,,寬泛的知識,結構,較強,的實踐動手。能力和自主獲取,知識的能力.基于以上基。本素質,該專業研。究生培養的方向。是培養具。備較強工程實。踐能力、有豐富。的地學和電學。知識體系結構,、動手能力,強、能在。實踐中自,主學習的交叉復合。型人才.基于這,一培養方向,檢。測技術與自動,化裝置專業,研究生培養模式。改革的目標可簡,化為三項。:強化地學,與電學知識的交。叉融合;加大。實踐動手環節的訓,練;擴大知,識面,培養。自主獲取知識的能。力.

三、檢測技。術與自動化裝。置專業研究生,培養過程,改革

培養過程。是根據一定,的培養目標(,對研究生知識。、能力、,素質的要求)。,在導師指導。下,通過一定。的課程學習和。科學研究,使研究。生的知識、,素質、能力得到ㄐA高和增強,成为合格的高,層次人才的活動。過程.在確定培養,目標、設。置相應課程。的基礎上,培養過程。回答了“怎樣培養,”的問題,它主要涉及,入學形式、培養,年限、課程,學習、導,師指導、科,學研究和學位論,文等幾個,階段.[3]

針對檢。測技術與自動。化裝置專業研。究生的培養,目標,從入,學形式、課程,學習和導。師指導以及學位。論文三個方。面入手對檢,測技術與。自動化裝。置專業研究生培。養過程進。行改革,以期從,生源、課程及實,踐培養到最終,的學位論文寫作,等各方面對本,專業研究,生知識面的擴。展和學科交,叉的形成起到,促進作用. 1.入,學形式

檢測技。術與自動化裝置,專業生培養參,考屬性評定
有關,論文範文主題,研究: 關于研,究生的論,文範文集 大學生。適用: 自考畢業,論文、研究生。論文
相關參考文。獻下載數量,: 58 寫作解決問題: 寫,作資料
畢,業論文開題報告。: 標準論文,格式、論。文結論 職稱論,文適用: 技。師論文、,高級職稱
所。屬大學生專業類,別: 寫作資料 論文。題目推薦,度: 優質選,題

在傳統的筆。試加面試的研究生。入學考試中,加入,實際動手操。作能力的考核.具体來說,,就是在研究生,面試階段加入。傳感器實驗。及單片機,編程等實際。動手實驗的考查.對,于測技術。與自動化裝置。專業這一對,動手能力要。求較高的專業,來說,良好的動手。能力是本專業研,究生的基礎.因此。,在入學考試。中引入動。手能力的考核可以,從源頭上選拔,出更適合本專,業研究生。學習的可塑,之才.

2.課程學習和。導師指導

作为從地球。物理等地球探測。及信息技術學,科的土壤里發展。起來的工科專。業,測技術與自,動化裝置專業天。生帶有地學。特點,無論。從研究對象還是,研究生就業,分配單位來看ㄐC和地質學科緊密,相關.因此。,在研究生的培養上。,為了能讓本專,業研究生能更。好地在這一,地學與電學交,叉領域有所收獲。,學校從課。程設置到導師指,導上都進行了。改革.課程,設置上,除了必要。的電學知識的學。習外,還開設了“地。球物理儀,器概論”等地質,類選修課,程,並鼓勵研究生。旁听相關研究方,向的地質類研究。生課程,為他們將。來从事地學儀,器的研究工作奠。定理論基,礎.另外,合理,安排每一位研。究生的指導教師。,除本專業的導師外。還邀請地學,專業的導師。進行聯合指,導,建立了導。師組指導制度,使。得本專業的研究,生能夠從多個指。導老師那里,獲取更廣,泛的知識面,這也有。利于研究生創新。能力的培養。.

3.學位論文

學位,論文是研究生學。習的階段性知識的总结.對。于學位論文的指,導不應僅。僅局限于最后的論文。寫作階段,而應。從研究生。入學開始。逐步培養其綜合,能力,從資,料收集整理、科。學問題的提出,和提煉到鍛,煉其論文寫作,水平,包括其英語,寫作能力。、科技論文的發,表等各方面都進,行訓練,使得,最后的學位論文,寫作水到渠成.具体的措,施包括:入學後的英,文論文翻。譯和相關資料的收。集整理,並,在開題報告中進,行詳細闡述;开展每,月一次的學術報告。會;至少完成一。篇科技論文。寫作和投稿,等.這一系列。措施都將。為後續學。位論文的完成奠。定堅實的基礎,.

四、檢測技術,與自動化裝置專,業研究生質量。管理體系建設。

質量管理是,研究生培養模。式的調控性因。素,它貫穿于。研究生教育培,養的全過程,,其實質是,運用一定。的手段、采取一。定的措施對,研究生培,養模式的培養目,標、培養過程,、課程設置進,行監控和培養結,果進行檢驗,.它確定了“培,養的研究生怎麼樣,”的問題,是研究,生培養模式,的調控反饋性因。素,並貫穿于。培養的全過程.[4]

檢,測技術與自,動化裝置,專業研究生,質量管理體系。是建立在過程。管理中的,即在整,個研究生培養的全,過程對研究,生的質量進行。監管,而ㄛO僅。根據最后的學位論文,完成情況判斷。研究生的成績.具体說。來,對研究生。質量的過程管。理主要分三部分來。進行:通過研。究生課程學習。成績衡量研究,生的課堂學。習能力;由研。究生指導。教師對研,究生的實際,動手能力。和項目完成。情況進行評,價;通過每。月一次的學術報,告、開題報,告、科技論文發。表情況和學位論。文撰寫等來衡量。研究生的口,頭表達、,寫作水平等。能力.

通過,對以上三方。面能力的綜合評價。來客觀準確地評,價研究生,的成績,並以三方面。的綜合考核測評作为每。年研究生。獎學金和科研,補助發放的標準,从而促,進研究生科。研業務水平。的提高.

五、,結論

通過近幾年,對檢測技術與自,動化裝置專業。研究生培。養模式的思。考和改革。,逐步建立起適應于地,學與電學交。叉的新的檢測技。術與自動化裝,置專業研究生培,養模式,使,得檢測技術與自,動化裝置。專業研究生的培養,更適應于社會需,求、學生成長。和本學科發。展的要求.2011年,中國地。質大學(武。漢)測控技術與,儀器系在已有,的檢測技術與,自動化裝置,專業二級碩。士學科點的基礎上。成功申報了儀。器科學與技術。一級碩士學科點。,這也為本專業的學。科建設和成,長奠定了更加。堅實的基礎.

參考,文獻:

[1]程瑤。.全日制專業。碩士研究生培。養模式探析[J].西南,科技大學,高教研究,2010,(4),:7-9.

[2]龔慶杰,張德,會,葉榮.地質,類碩士研。究生教育。模式探討[J].中。國地質教。育,2006,(4):137-139.

[3]甦。曼虹.美國研究。生培養模式研究,[D].桂林:廣西師範。大學,

2008.

[4]孫崇,正,韓孟青.中。美比較視角下。的研究生培養模式,多元化研。究[J].北京教育,(高教版,),2009,(6):61-64.

(責任,編輯:王祝萍,)

免費論文,參考文獻︰

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劑以,及獨特光亮因。子等環保,技術高科。汽。車類畢業論文,題目重慶廣,東交通職業技。術學院,2016屆汽。車檢測與維修技,術專業,畢業設計,(論文)計劃與任。務書,廣東交通職,業技術學院汽車。學院,汽車運用技,。

汽車檢測與。維修技術畢業。論文
分】,null分【會務組織】。研發培訓,熱線【課。程鏈。汽。車類畢業論文。題目重慶廣東交。通職業技術學院。,2016屆汽車檢,測與維修,技術專業,畢業。設計(論文)計,劃與任務書。,廣東交通,職業技術學院汽,車學。

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機械制。造與自動。化專業目或研究。課題確定。學位論文的。選題.,2,論文選題應,面向中國鐵路高。速,重載的發,展方向,在電力。系統及其,自動化專。業領域內選擇,.選題應對鐵路建。設與發展具有,一定的理論。意義。

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生分析問題和。獨立解決實際,問題的能,力,理論聯系實際。的能力,技術與。經濟全面考慮,問。電氣工程,與自動化學院電。氣工程及其,自動化專業教,學培養方,案,一,培養,目標,二,培。養三,學位及。學分要求,本專。,

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